目には見えぬがなくては困る、その実態は？？

2007年12月 8日 10:00

こんにちは。
今週は土曜日に登場のカトーです。

昨日の写真のカトーは、寝ているのではなく、
原稿を考えていたのです。

しかし、決してマニアわなかったわけではありません。

今週は、カトーにとってショックな報告がありました。

OECD（経済協力開発機構）が調査し、4日に発表した「学習到達度調査」で、
「理科に関心・意欲を示す指標」が57参加国・地域の中で日本が最下位になったのです。

理科って、記号や公式などが沢山出てくるけど、すべて、日常生活で自ら経験している「現象」
なんですよね。

　石鹸はこういう原理で汚れを落とすのか！
　自転車はなぜ倒れない？
　糊はなぜ、紙同士をくっつけることができるのか？
　四季が移り変わるのは、地球の動きと関係があった！

カトーが高校生の時は、これらの疑問が、
次々と解き明かされていく理科の授業が、大好きでした。
皆さんもぜひ、「身近な当たり前に疑問をもてるように」なってくださいね。

理科離れお助けレンジャーカトーは、
そんな魅力を、少しでもこのブログで紹介していきたいと思っています。

さて、今回のテーマは？
きむらとナカハタのブログ、両方に関係するものです。
よーく写真をみてください。

なにか見えた？
共通点は何？

すみません、写真では見ることができません。
今回のテーマは「空気（くうき）」です。

クリーンルームは、きれいな「空気」の部屋。（詳しくは突撃隊長きむらからの報告を待ってね！）
そして、トレーニングルームのマシンは、「空気」の力を利用しているもの。

ちなみに、マシンの原理を解説しますと、

機械で圧縮した空気を、耐圧ホースでマシンに送り出します。

↓

マシンの調整ボタンで、負荷（強さ）を調整します。これによって、空気の量が調整されるのです。

↓

指定されただけの空気が、このシリンダという筒に、貯められ。

↓

その空気を抵抗として、トレーニングをするのです。

皆さん、空気の存在を感じる時ってどういう時ですか。

　・呼吸をしているとき
　・台風の大風
　・自転車のタイヤ
　・風船
　・寒い朝、息が白くなるとき
　・「KY」

KY？

空気に混じっている「ホコリや花粉」や「おいしい香りやくさい臭い」は
気になったりするけど、「空気」そのものについては、あまり考えないよね。

音や声が伝わるのも、空気が振動しているからなんです。

空気をおさらいしますね。

　1．成分（組成）
　　　皆さんがご存知のとおり、
　　　窒素が約80％、酸素が約20％です。
　　　その他ヘリウムやネオン、アルゴンといったガスも含まれていますが、二酸化炭素は
　　　0．03～0．04％位です。
　2．重さ
　　　1リットル当り、1．2g！　軽いでしょう。
　　　ちなみに、各成分別の重さというと、窒素1．25g、酸素1．43g、二酸化炭素1．98gです。
　3．沸点
　　　空気に沸点？思いもしないよね。
　　　沸点とは、液体から気体に様態が変わるときの温度だよね。（水は100℃）
　　　逆に言えば、気体から液体になるときの温度とも言える。
　　　空気は－191．5℃で液体になるのだよ。
　4．圧縮・膨張
　　　理科の実験でやったと思うけど、空気って気軽に圧縮・膨張できる。
　　　水ではほとんどダメだけど。

今日は、ここまで。（よく覚えていてね！）
次回のブログでは、この1～4の性質・特徴をキーワードとして、広工大を紹介していきますね。

そういえば、理科の授業で、酸素や窒素は習っても、
「空気」自体についてあまり習わないかもしれないよね。
身近なものをもっと取り上げて、授業で結びつけてくれたらいいのにね。

そういえば「KY」って？

　　※いつも職場で、大変マイペースな木村さん。

「K（空気）Y（読めよ）」の略でした（笑）
それでは、また！