教育情報の公表
目次
| Ⅰ）教育研究の概要 | |
|---|---|
| Ⅱ）その他の特徴ある取組みの概要 | |
| Ⅲ．財務の概要 |
Ⅰ）教育研究の概要
1．学部・学科・課程等の名称
2．教員組織及び教員数等に関する情報
（1）学部、学科、職名別
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2011年5月1日現在
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（2）年齢構成別
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2011年5月1日現在
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（3）教員の保有学位
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3．入学に関する情報（アドミッションポリシー）
（1）学科、専攻別アドミッションポリシー
（2）入試区分別アドミッションポリシー
AO入学試験
公募制推薦入学試験（前期日程）（後期日程）
自己推薦入学試験
女子推薦入学試験
指定校制推薦入学試験
一般入学試験（A日程）
一般入学試験（B日程）
一般入学試験（C日程）
入試センター入学試験（前期日程）
入試センター入学試験（後期日程）
大学・高等専門学校特別選抜入学試験
4．学生に関する情報
（1）学部、研究科別（2011年度）
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2011年5月1日現在
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※1 上記入学者数のうち編入学者数は21名（工学部9名、情報学部11名、環境学部1名）
※2 上記在学者数のうち社会人学生数は4名（工学系研究科4名）
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2011年5月1日現在
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（2）入学者推移
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※編入学・学士入学は除く。
（3）学位授与数（2010年度）
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（4）卒業後の進路（主な就職分野〔具体的な就職先等〕）
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5．授業・卒業認定等に関する情報
（1）学習・教育目標に関する情報
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（2）教育課程に関する情報
教育課程表
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授業の方法及び内容並びに一年間の授業計画の概要
（3）学修の成果に係る評価及び卒業の認定に当たっての基準に関する情報
| 学部 | 学科 | 修業年限 | 必要修得単位数 | 取得可能な学位 及び専攻名称 |
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|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 合計 | 教養教育科目 | 専門教育科目 | ||||||
| 必修 | 選択 | 必修 | 選択 | |||||
| 工学部 | 電子情報工学科 | 4 | 124 | 11 | 19 | 48 | 46 | 学士(工学) |
| 電気システム工学科 | 11 | 19 | 48 | 46 | ||||
| 機械システム工学科 | 11 | 19 | 59 | 35 | ||||
| 知能機械工学科 | 11 | 19 | 52 | 42 | ||||
| 都市デザイン工学科 | 11 | 19 | 56 | 38 | ||||
| 建築工学科 | 11 | 19 | 58 | 36 | ||||
| 情報学部 | 情報工学科 | 4 | 124 | 11 | 19 | 47 | 47 | 学士（情報学） |
| 知的情報システム学科 | 11 | 19 | 47 | 47 | ||||
| 健康情報学科 | 11 | 19 | 38 | 56 | ||||
| 環境学部 | 環境デザイン学科 | 4 | 124 | 11 | 19 | 56 | 38 | 学士（環境学） |
| 地球環境学科 | 11 | 19 | 45 | 49 | ||||
| 研究科 | 専攻・課程 | 修業年限 | 必要修得単位数 | 取得可能な学位 及び専攻名称 |
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|---|---|---|---|---|---|---|
| 合計 | 必修科目 | 選択科目 | ||||
| 工学系研究科 | 知的機能科学専攻（博士後期課程） | 3 | 20 | 12 | 8 | 博士（工学） |
| 電気電子工学専攻（博士前期課程） | 2 | 30 | 12 | 18 | 修士（工学） | |
| 機械システム工学専攻（博士前期課程） | 12 | 18 | ||||
| 建設工学専攻（博士前期課程） | 12 | 18 | ||||
| 情報システム科学専攻（博士前期課程） | 12 | 18 | 修士（情報学） | |||
| 環境学専攻（博士前期課程） | 12 | 18 | 修士（環境学） | |||
6．キャンパス概要に関する情報
（1）五日市キャンパス
| 所在地 | 広島県広島市佐伯区三宅二丁目1番1号 |
|---|---|
| 主な交通手段 |
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| キャンパスマップ | キャンパスマップ |
| キャンパスの概要 | キャンパスの概要 |
| 運動施設の概要 | テニスコート4面（内2面オムニコート）、3つの体育館、2つのグランド、ラグビー場（兼サッカー場）、25m屋内温水プールを設けている。 |
| 課外活動の状況 |
学生団体の紹介 クラブ活動 |
（2）沼田キャンパス
| 所在地 | 広島県広島市安佐南区沼田町伴4104番地2号 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 主な交通手段 | JR広島駅から可部線「大町」駅下車。アストラムラインに乗り換えて「大原」駅下車。くすの木台・戸山方面バスに乗り換えて「下大下」駅下車。（または最寄りのタクシーを利用。本校まで約10分）。徒歩10分で正門。 アクセスマップ |
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| キャンパスマップ | キャンパスマップ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| キャンパスの概要 |
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| 運動施設の概要 | テニスコート7面、25m屋外プール、馬場、野球場（人工芝）、体育館を設けている |
（3）その他の施設
| 館名 | 延べ面積（m2） | 階数 | 主要施設 |
|---|---|---|---|
| ボート艇庫 | 321.72 | 2 | 艇庫、宿泊室 |
| ヨット艇庫 | 235.19 | 2 | 艇庫、宿泊室 |
| 留学生会館 | 421.25 | 4 | 宿泊室 |
| 地球環境ステーション | 423.34 | 1 | 観測ステーション |
7．学費等に関する情報
（1）授業料・入学金等
| 学部・研究科 | 授業料 | 施設設備資金 | 入学金 | その他の費用徴収 | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 金額 | 納入時期 | 金額 | 納入時期 | 金額 | 納入時期 | 金額 | 納入時期 | |
| 工学部 | （前期） 560,000 |
入学手続き 締切日 |
（前期） 110,000 |
入学手続き 締切日 |
250,000 | 入学手続き 締切日 |
23,000 | 入学手続き 締切日 |
| 情報学部 | ||||||||
| （後期） 560,000 |
10月31日 | （後期） 110,000 |
10月31日 | |||||
| 環境学部 | ||||||||
| 工学系研究科 | （前期） 505,000 |
入学手続き 締切日 |
（前期） 85,000 |
入学手続き 締切日 |
250,000 | 入学手続き 締切日 |
－ | － |
| （後期） 505,000 |
10月31日 | （後期） 85,000 |
10月31日 | |||||
（2）授業料・入学金減免制度、奨学金制度
| 制度名称 | 概要 |
|---|---|
| 本学修了生・卒業生の子女への入学金減免制度 | 広島工業大学修了生（大学院）・卒業生（学部）の子女が本学（大学院・学部）へ入学する場合、入学金を半額（12.5万円）免除する制度です。 |
| 兄弟姉妹が本学にともに在学している者に関する減免制度 | 広島工業大学（大学院を含む）に兄弟姉妹がともに在学している者について、上級年次の者の授業料及び施設設備資金を半額（大学院生の場合/年間59万円、学部生の場合/年間67万円）免除する制度です。 |
| 特待生制度 | 2年生以上の学生のうち、学業優秀で品行方正な学生に対して選考規則に基づき毎年各学科の推薦をもとに当該者を選考します。特待生Aは当該学年の授業料および施設設備資金の全額免除です。特待生Bは当該学年の授業料および施設設備資金の半額免除です。 |
| HITスカラシップ制度 （2012年度入学生） |
HITスカラシップ制度 本学入学生のうち入学時の成績が優秀な者に対して、入学年度の授業料の一部を給付する制度です。基準を満たす全員にもれなく給付します。
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| 成績優秀者奨学金制度 | 学業成績に優れ、かつ、品行方正な2年次以上の学部生に、年額200,000円を給付します。 |
| 広島工業大学同窓会奨学金 | 広島工業大学に在学し、学資の支弁が困難と認められる者に、年額120,000万円を給付します。 |
| 財団法人鶴虎太郎奨学会奨学金 | 知・徳・体において真面目な学生に、月額10,000円を給付します。 |
| 広島工業大学大学院奨学金 | 大学院の学生で人物及び学業成績に優れ、かつ、修学上経済的援助が必要であると認められる者に貸与します。 貸与月額は、第1種70,000 円、第2種50,000 円とし、無利子貸与とします。 |
8．学生サポートに関する情報
| 組織名 | リンク先 | |
|---|---|---|
| 履修支援 | 学務部 | 学生生活サポート体制 |
| 生活支援（住居、アルバイト等） | 学務部 | |
| 保健・衛生・メンタルヘルス等 | 保健室 学生相談室 |
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| 進学支援 | 学務部 | |
| 就職支援 | 就職部 | 就職支援プログラム キャリア形成プログラム |
Ⅱ）その他の特徴ある取組みの概要
1．教育力向上の取り組み
（1）学部・学科、研究科・専攻ごとの教育研究上の目的
工学部
専門的な科学技術の基礎力、創造性教育のための体験学習、学際性および社会力育成にかかる教育を重視し、ものづくりを通して、社会に奉仕、貢献できる人材を育成します。
| 電子情報工学科 | エレクトロニクス関連分野、コンピュータシステム関連分野、情報通信関連分野および一般産業分野で活躍できる人材を育成します。 |
|---|---|
| 電気システム工学科 | 高度情報化社会で必須のエネルギー技術分野、コンピュータと制御技術分野およびデジタル情報通信技術分野で活躍できる人材を育成します。 |
| 機械システム工学科 | 高度情報社会の機械技術に十分対応でき、かつ環境に関する問題等に対し、責任を持って対処しうる、高機能・多機能なもの作りができる人材を育成します。 |
| 知能機械工学科 | 機械、電子、電気および情報等の要素技術を有機的に融合させることにより、新しい知能化機器を実現でき、また大規模かつ複雑なシステムを効率的に扱うことができる人材を育成します。 |
| 都市デザイン工学科 | 社会基盤の設計・施工および都市空間のデザインならびに環境の再生・保全に関する専門知識と情報技術を合わせ持つ、広範な視野を備えた想像力豊かな人材を育成します。 |
| 建築工学科 | 建物づくりに関する十分な基礎力と高い応用力を有し、積極的かつ主導的に行動できる人材を育成します。 |
情報学部
実社会で有用な情報学について研究教授を行い、高度情報化社会の形成に貢献できる学識を備えた、情報関連技術の中核を担う人材を育成します。
| 情報工学科 | コンピュータ構造を理解し、マルチメディア技術およびコンピュータネットワーク技術を有した、高度情報化社会をハードおよびソフトの両面から支える人材を育成します。 |
|---|---|
| 知的情報システム学科 | 情報システムの企画・設計から製作・運用に至るまでの必要な技術を有し、それを活用し、論理的に問題解決策を立案、実践することができる能力を有する人材を育成します。 |
| 健康情報学科 | 健康スポーツ科学分野、医療情報分野および食品・バイオ分野に共通する基礎知識と各専門知識を有した人材を育成します。 |
環境学部
自然環境系、社会環境系および人間環境系の分野を融合した新しい概念の上に立ち、良好な環境の保全や形成を行う観点から物事を考察できる姿勢と能力を有した人材を育成します。
| 環境デザイン学科 | 建築と自然環境・都市環境との調和をめざした企画、計画、設計および管理が実践でき、環境の世紀において、社会に貢献できる人材を育成します。 |
|---|---|
| 地球環境学科 | 地球環境にかかわる知識と情報技術を駆使し、環境共生型・循環型社会の構築に貢献できる人材を育成します。 |
工学系研究科
グローバル化時代の今日、社会から求められているのは高い専門知識と豊かな創造力、そして実践力を備えた高度専門技術者および研究者です。そのような人材を育成するため、本学では充実した研究施設の下、優れた教員集団からなる研究組織体制によって大学院教育を実践しています。
| 知的機能科学専攻 | 物質の特性に関する先端理論をはじめ、原子・分子オーダで設計された多様な特殊材料の創出、信号処理と理論の実際をふまえた知能情報システムの構築・制御・高機能化、また環境と社会基盤の構築を教育・研究の対象とし、安全工学、人間工学、環境工学などの幅広い見地に立って新しい領域を開拓しうる高度専門職業人、研究者を養成します。 |
|---|---|
| 電気電子工学専攻 | 新素材およびデバイス開発に向けての「電子物性」ほか、「回路」「エネルギー」「情報通信」の4つの教育分野を設置。社会が情報改革に次ぐ“ユビキタス”の時代に入り、高度な電気電子工学技術が不可欠となった今、幅広い視野と専門的素養を身につけた人材を育成します。 |
| 機械システム工学専攻 | 機械の世界は今、“情報機能”の付加による高機能化、高能率化、高信頼化が激しく競われています。そんな現状に対応できる創造力豊かな機械技術者、研究者を、「構造機能」「生産・加工」「エネルギー機能」「システム化機能」の4分野を教育の柱に養成します。 |
| 建設工学専攻 | 「建築構造」「社会基盤」「計画・環境」の3分野を柱とし、高度な建設技術、国土や地域の利用計画、都市開発・整備計画から、防災・環境保全技術など、建設工学全般にわたる幅広い知識と技術を学び、自ら研究に取組む姿勢を養います。より安全で、快適な生活空間を創出し、その成果を社会に生かせるエンジニアを育成します 。 |
| 情報システム科学専攻 | 高度情報化社会のニーズに対して高機能、高付加価値サービスを提供できる能力を有するITスペシャリストをめざし、「コンピュータ基礎」、「ネットワーク」、「アプリケーション開発」および「マネージメント」の4分野に関する情報システム技術の修得と研究開発を実践し、創造性と実践的な専門能力を持った上級情報システム技術者として社会に貢献できる人材を育成します。 |
| 環境学専攻 | 環境共生型・循環型の自然環境と社会システムの構築に貢献するために、体系的・総合的実学面と応用面を重視し、「居住環境」、「地域環境」、「自然環境」および「環境情報」の4教育研究分野を学ぶことにより、高度な専門知識と技術力を持つ職業人の養成と知識基盤社会を多様に支える知的素養のある人材を育成します。 |
（2）教育改善、特色ある教育研究活動の状況
学部教育開発の推進
学部教育開発の推進について
HIT教育機構
教育内容・方法研究開発部門
FD・教育評価部門
学生受入・接続教育部門
学外・発展学習部門
プロジェクト部門
資料部門
教育機構支援室
客員教員制度
2．国際交流
海外の諸学校との協定状況、留学（受入れ、送り出し）にかかる特長等を紹介する。
海外留学
留学生の受入（国際交流活動）
国際交流の夕べ
各種プログラムの流れ
海外交流協定締結校
学生ボランティア
海外渡航情報
国際交流センター
3．社会貢献・連携活動
社会貢献活動（公共事業、環境問題、研究成果還元等）、大学間、高大間、産官学間、地域社会等との連携活動の特長等を紹介する。
行動規範・憲章
広島工業大学行動規範
広島工業大学環境憲章
広島工業大学産学連携憲章
生涯学習・地域交流の推進について
公開講座
公開シンポジウム
高大連携公開講座
出張講義
シティカレッジ
呉イブニング塾
情報基礎教育セミナー
ワクワクものづくり大作戦
ふれあいフェスタ
科目等履修生
研究生
履修証明プログラム履修生
研究・産官学連携
産官学連携
地域連携推進室
研究開発事業
プロジェクト研究センター
産学連携推進センター
共同利用実験センター
4．公的支援を受けた特色ある教育
上記「1～3以外」の特長ある取り組みの概要を紹介する。
技術系女子学生の継続的なキャリアデザイン
技術系学生の社会人基礎力育成のためのキャリアデザイン
医療・情報・工学連携による学部・大学院連結型情報医工学プログラム構築と人材育成
Ⅲ．財務の概要
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